Enquetes para VOCÊ

• Você é evangélico?

  Você é evangélico?

  • Sim.
  • Sim, mas estou afastado.
  • Nunca fui.
  • Não sou mais.
• O que mais importa para você nesta vida?

  O que mais importa para você nesta vida?

  • Crescer como um profissional de nível superior até atingir o topo de minha carreira em uma empresa bem conceituada.
  • Crescer como um empreendedor do meu próprio negócio.
  • Ser um grande artista e ser admirado por muitos.
  • Ter um emprego onde seu possa equilibrar rendimentos e qualidade de vida, não importa quão humilde seja esse emprego. E ter relacionamentos com amigos (e cônjuge) baseados na cooperação e confiança mútuas.
  • Viver um grande amor por toda a vida.
  • Viver loucamente a vida com amigos de balada e relacionamentos amorosos curtos.
  • Realizar um grande projeto social a favor da humanidade.
• Qual é sua religião?

  Qual é sua religião?

  • Católico
  • Evangélico
  • Espírita
  • Cristão (outro)
  • Religião afro-brasileira
  • Budista
  • Esotérico
  • Ateu
  • Agnóstico
  • Muçulmano
  • Outro
• Para você, qual é o real objetivo da produção científica?

  Para você, qual é o real objetivo da produção científica?

  • Levar a verdade às pessoas sobre os fenômenos da existência.
  • Trazer bem estar, saúde, conforto e facilidades às pessoas.
  • Aumentar a produção de bens e serviços para alavancar as economias dos países e enriquecer os mais ricos.
  • Subjugar as pessoas à escravidão do consumismo.
  • Acirrar a competição entre os grandes organismos econômicos.
  • Outra resposta.
  
  
• Qual é o seu estado civil ou de relacionamento?

  Qual é o seu estado civil ou de relacionamento?

  • Solteiro
  • Namorando sério
  • Relacionamento aberto
  • Casado
  • Juntado
  • Separado
  • Casado pela segunda vez.
  • Casado pela terceira vez.
  • Casado pela n-ésima vez.
• O que você acha das aulas de História que você tem na escola?

  O que você acha das aulas de História que você tem na escola?

  • São importantes para projetarmos o futuro com base no conhecimento do passado e também do presente.
  • São importantes para o conhecimento da natureza humana.
  • Elas são usadas para doutrinar os alunos no marxismo.
  • São importantes para conhecimento do ser humano, apesar de ser notório que há nelas uma sutil doutrinação capitalista.
  • São simplesmente inúteis. Deveriam ser banidas do currículo escolar.
  • São importantes para não se repetir os erros do passado.
  
  

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